Duše, které nelze umlčet. Ukradené dětství v Tibetu
Naše škola se zapojila do celostátní soutěže „Vlajka pro Tibet 2026“, kterou pořádá spolek Lungta, a získala 1. místo v kategorii „originalita“.
Letošní téma se zaměřilo na situaci tibetských dětí v kontextu dlouhodobé politické a kulturní situace v Tibetu, který je již více než 65 let pod správou Čínské lidové republiky.
Tibet je země s jedinečnou kulturou, jazykem a tradicemi, kde místní obyvatelé po staletí žili v úzkém propojení s přírodou. Dnes je však podle zpráv lidskoprávních organizací (např. OSN, Amnesty International a dalších) upozorňováno na systematické změny v oblasti vzdělávání tibetských dětí. Tisíce dětí jsou oddělovány od svých rodin a umisťovány do státem řízených internátních škol, kde probíhá výuka převážně v čínštině a důraz je kladen na jednotný výklad dějin a vlasteneckou výchovu. Tím dochází k postupnému oslabování tibetského jazyka, kultury a tradic. Odborné zprávy i svědectví popisují situace, kdy děti ztrácejí schopnost komunikovat v tibetštině, a dochází tak k narušení jejich přirozené kulturní identity. Tento proces bývá označován jako nucená asimilace a kulturní genocida.
Naší výstavou chceme upozornit na téma „ukradeného dětství“ a připomenout právo každého dítěte vyrůstat ve své rodině, jazyce a kulturním prostředí.
Vítězný projekt žáků 7. A a 7. B si můžete prohlídnout níže:
Zdeněk Bláha, Tereza Kottová
Napsat komentář
Pro přidávání komentářů se musíte nejdříve přihlásit.